活色生香 1-第58章
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“啪!”
满场学生一片惊叫!
这一下可是真打,要是剧组里,可以通过镜头技巧来假打耳光、借位置假接吻,假床戏……但是依依可没学过这些,情绪到了一巴掌过去,那个男生脸都红肿起来了。
依依一巴掌打完,挥起两只粉拳,一拳又一拳雨点一样捶在那个男生胸口,眼泪开始一滴滴的落了下来……
那个男生闭起眼睛咬牙承受着,一脸悲壮。
约莫打了二三十下,依依出拳越来越重,突然停了——从戏一开始压抑的静态情绪猛然爆发!她全身虚软的跪了下来,靠在男主角腿上放声号啕大哭……
一个女孩理智上要把爱人送回去自首,希望他勇敢的面对自己,不做逃犯,不逃避自己犯下的罪,可是感情上又实在接受不了——那种矛盾、压抑、痛苦全部宣泄在这哭声中,包括小云在内,全场的女孩子,眼圈全都红了,唏嘘之声四起……
“好,停!”
易青哈哈大笑,冲依依一竖大拇指。
依依就势坐在地上,沉静了十几秒,终于从戏里出来,一跃而起,举起手来,跟那个男生响亮的在空中击了一下掌——“耶!”
全体学生热烈的鼓掌,大家拍得巴掌都疼了。
小云怅然若有所失的望着依依。她从来没想过,戏还可以这样演,爱情戏还可以这样演。没有一句台词,不要男女演员有任何亲密的动作,不接吻不拥抱,依依和那个男生事先甚至不需要任何商量。而演出来的感觉,让人觉得这两个人爱得那么深,那么真实,那种强烈的情感比酸词连篇的言情剧真挚不知道多少倍,给人的感觉太震撼了。相比之下,有些戏一演爱情男女演员就狗啃狗,真是太幼稚了。
原来,真正的表演是这样的!
第二卷 电影学院的牛B生活 第二十九章 动物模拟(1)
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易青对小云道:“明白了吗?”
小云摇头道:“更糊涂了。怎么可能呢,怎么可能演得那么逼真呢?依依,他是你同学吧?你跟他私下里是不是生活里就是一对儿啊?”
依依摇头道:“不是啊,怎么会?”
那个男生叫起撞天屈来,冲着小云道:“大姐呀!您开眼瞧瞧,我要真是他男朋友,她舍得这么打我吗?简直是人肉沙袋啊,看我这脸,都肿了。”
依依含笑道:“对不起啊,情绪到了,下手重了点。”
“易老师,”那个男生哭丧着脸道:“这算公伤吧?我都说了,不能跟周依依演戏,这一年全班男生哪个没被她打过踢过的,她演戏全是真来,真敢下手啊!”
依依很认真的道:“真听真看真感受嘛!老师教的!”
“关键就是这句,”易青笑着对小云解释道:“外行人看表演,以为演员演戏都是在弄虚作假,有些不会演戏的明星,也以为学表演就是学动作表情,学着假假的‘演’一个东西出来。你现在的观念还保持在演戏就是做假这个区域内,所以看这一切都觉得不可思议,一个人怎么可能演得完全成了另一个人呢?我告诉你,真正懂表演的人,没有一点是假的,全是真的。这叫真听真看真感受,我们的周依依同学,是典型的体验派高手了,了不起啊!”
小云疑惑的道:“什么意思?是不是我们在演戏的时候,要把自己完全想象成自己就是角色,把自己当成戏里那个人?”
易青摇头道:“你说把自己‘想象成’,又说‘就当……是’,这就不对了,可见你的观念还是认为演戏是假装演。这里的门道很多的,慢慢学吧!今天先到这里吧,从明天开始,三十天特训开始!大家要养足精神,以考上电影学院为目标,努力吧!”
……
第二天一大清早,易青骑着他新买的爱车进了北影厂。
远远的,在北影的篮球场上,就看见依依和小云还有考前班的一群男生、女生在那里出晨功。
“耶呀嘿嚯”的声音此起彼落。
易青把车停在篮球场边,单脚倚住,看着依依他们。
“咦,易青,这么早?”小云看见了他,脱口而出,几个女生惊讶的看了她一眼。
易青笑道:“你们不是更早?早点来,我们可以早点上课。”
“好啊!”大家一起欢呼起来。学表演的学生恐怕是这些学校和这些专业里最自觉的一批学生了。因为表演课大概是最有意思最好玩的课,学生们一上形体课就哭丧着脸,压腿撑筋的太辛苦,哪比得上老师带着学生们一起玩的表演课。
易青带着学生们回到教室,找人去把还在睡的几个偷懒的拖起来。春季的早上,大家都有点慵懒,起的早了,这会儿都有点犯困,没什么精神。
易青拿出一盘自己的CD,放进机器里。凡是表演班,这些器材都是一应全的。徐晓君买得是一套三合一公放,最便宜的那种DVD机。
易青今天出门的时候特意带出来的一盘披头四的劲爆金曲,他和导演班的学生上表演课的时候,他的老师表演学院的王劲松副院长也是这么做的。
易青顺手把音量开大,拍着手道:“来来,全都站起来,走下场来,快快!”
他跑下去一个个把学生们都拖起来,一百多平米的表演教室舞台中央站满了人,随着几声低沉雄浑的贝斯和急促的吉他扫弦,音乐进入最劲的高潮。
“跳起来!”易青大喊着,在人群中象在迪吧一样跳起了劲舞。
学生们你看看我,我看看你,情不自禁的随着音乐扭动了起来。
小云一看就知道这一年老去迪吧,尖叫着扭得比谁都疯,几个女生还甩起了长发,还有喊麦的,越玩越疯狂。
音乐放到最后,大家都玩疯了,一起大叫“安可”,音乐一停,小云先叫到“再来一遍”!
易青笑着过去关了机器,回头道:“都坐下吧!”
大家意犹未尽的纷纷坐了回去。小云刚要回去,易青道:“卢云,你别走。”说着,他对学生们道:“今天来给大家上第一课,动物模拟、丑妆变型和无实物练习。”
“卢云,”易青笑道:“先给大家扮个小猪。”
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小云还以为易青跟她逗乐呢,趁着刚才跳舞的热乎劲儿,她嘻嘻哈哈的嘟起嘴,给大家扮了个猪样子。
易青摇头道:“不是这样,你这是扮猪脸,不是动物模拟。真正的猪是四肢着地的。难道你以前的老师连这个都不教吗?”
小云楞住了,道:“真得演一头猪?为什么要学这个呀?拍戏的时候,又不会有哪个剧本让演员演头猪的。”
易青无奈的笑了笑,指着昨天跟依依搭档的男生,道:“你学过,你来。”
那个男生想都没想,走到小云身边,就地一滚,嘟起嘴,四肢尽量缩短的在地上蠕动,还不停的哼哼,拿脸去拱小云的裤腿。吓得小云本能的逃回自己的座位。
大家哈哈大笑,太象一只猪了。
易青道:“变猴!”
那个男生一跃而起,做个猴脸,抓耳挠腮。
易青又道:“老虎!”
“嗷……”那个男生一声虎吼,四肢着地,象猫科动物一样,一爪前,另一爪交叉在后的走了几步,还抖抖身上的毛,舔舔前爪,弓起脊背,警惕的看着四周。
学生们都看得呆了。
“你趴着别动,”易青道:“周依依,你下去,两只老虎打架!”
依依应声而起,从手腕上褪下一根事先就准备好的皮筋,在头发上三盘五绕,把一头长发盘在头上弄了个发髻,冷一看象个汉朝人似的。
她弄好头发,从场的另一边趴下。她演得老虎又是不同,刚才那个男生演得大家已经觉得挺象的了,而依依演得这只“母老虎”,从步态到行走时的频率,无一不象。更厉害的是,尽管依依的面部娇美,无论如何跟老虎也象不起来,但是那种神态,眼睛里暴射出来的凶光,以及行进间从喉咙底发出来的粗喘和低低的闷吼,真让人觉得这就是一只老虎!
趴在地上的那个男生一下子四足立了起来,瞪着依依,向后退了几步。
突然,两只老虎一声暴吼,扑在了一起,各自伸出前爪去挠对方,互相绕过了以后,大吼着撕打起来。
大家正看的目瞪口呆,那个男生突然自己大喊了一声“停!”人立起来就跑。
大家哈哈大笑。易青问道:“喂,你这老虎怎么站起来了?”
男生苦着脸道:“老师我不演了!本来再演下去,两只老虎该用嘴咬了,周依依演戏从来都是来真的。我昨天被她打的肿刚消呢,要是被她咬一口,留个疤痕什么的。我还考不考试了?”
依依也站了起来,听了他这话,笑得腰都直不起来了。
易青也笑了,问道:“你叫什么名字。”
男生道:“我叫乔帆,山西来的。”
易青点了点头,这也是个很有天分的学生,可惜身高只有一米七十左右,样子也不够帅,估计是很难考上电影学院的。虽说从电影实践角度来说,什么样长相类型的演员都需要,但是电影学院一年毕竟只有这么十来个男生的名额,肯定是要挑外型最好的。这也是为什么中国的丑星笑星往往出自草莽,没有正规学过专业的缘故。
电影学院倒是也招特型演员,但是要很丑怪,或者很胖的,总之就是一看就忘不了的有相貌显著特点的。象这种帅不算帅,丑又谈不上的学生,基本是没希望了。
易青遗憾了一下,不过他也没办法,徐晓君大概又是跟人家说“咱儿子一定能考上”之类的,他只能尽自己本分了。
第二卷 电影学院的牛B生活 第二十九章 动物模拟(2)
易青让依依和乔帆两人坐回去,然后道:“我来解释一下。世界影视的表演教学,主要分成布莱希特和斯坦尼两派,布派对于初学者来说,有很高的难度,所以长期的实践中,大多数世界上的一流学校,包括中国的电影学院,采用的都是斯坦尼派。你们将来考上了,每个人都会有一本《斯坦尼体系理论精华》作为教材。”
“……电影学院的表演教学,大一的学生进入学校,要用整整一学期的时间,来做‘解放天性’的练习,其中最重要的就是动物模拟。大家首先要养成一个观念,就是艺术的学习永远不是直线的,它决不是说,将来我要演玉女路线的角色,那我现在就专门练习古装小姐啊、现代白领啊这些斯斯文文女性角色,不是这样的。演什么就练什么,因为将来不会演动物,在练习时就不做动物练习,这种观念是最本质的方向错误。”
易青对小云道:“正确的表演学习和错误的表演学习最大的分别,或者说外行人教表演最大的错误就在于,他们会认为表演是针对某一个戏、某一个角色、某一个动作或者表情的具体练习。他们训练学生时,经常会分成比如演好人怎么演、演坏人怎么演,演黑道人物怎么演,演国家干部怎么演……等等情况,其实这种教法,是把一个演员生生给毁了。世上的剧情千变万化,角色也千变万化,规定情境更是时刻在变,你怎么可能把所有的角色都归纳出来,一个个的寻找一个表演模式去套?所以学表演学的是什么?学得是一种系统的观念和方法,是一种能把所有角色都演好的能力,一种把角色当成作品来创作的统一规律。学习创作规律才是最重要的,就象音乐学院学作曲,美术学院教学生画画一样,学得不是画某个苹果怎么画,某个人像怎么画,而是教给学生描画一切事物,用画笔来创作的能力。”
“哦……”大家点了点头。小云聚精会神的听着,仿佛要把这一年失去的时间马上补回来。
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易青喝了口水,道:“什么是解放天性?斯坦尼体系认为,最适合做演员的人,应当拥有孩子一样的性格。我们每个人降生的时候,先天的有各种性格,勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狭隘、慷慨……等等所有的人类的各种形态的性格特质,在儿童的身上都可以找到,这就是所谓的‘天性正圆说’——人的先天性格就象一个正圆形,无数种性格成了无数个组成圆的点,最初的时候,我们的性格是完满的。”
易青说着,起来在后面的小黑板上画了个圆,道:“我们假设,如果现在我们的性格依然是完满的,也就是说,所有人类的性格我们都具备,那么演戏就简单了。需要我们演个卑鄙的,我们就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出来用,把好的一面掩去;需要我们演个伟大无私的,我们就把性格里卑鄙的一面掩盖,把好的一面拿出来用……无论剧本和规定情境需要我们做出何种人物性格的表演,我们都可以轻松胜任,因为完满的性格里具备所有我们需要的性格因素。所以说,儿童般的性格最适合做演员。”
“但是但是生活中,我们人,尤其是我们中国人,从小就被教导说,这个是错的,那个是对的,这个可以做,那个不可以做。我们的父母、家庭环境、受教育程度……所有这些东西在不同程度上影响和改造着我们,使我们的天性正圆受到了各种挤压。有的人抛弃了所有负面的性格,成了大好人;有的人在叛逆期没有得到好的教养,变得嫉妒狭隘,自私恶毒,这样,构成了我们社会上形形色色的人。”
易青又在黑板上随手画了几个不规则的图形,道:“这样好比,我们的正圆形受到家长、学校、社会的挤压,变成了残缺不全的形状。比如刚才我让卢云同学演个小猪,她就演不了,为什么呢?因为她的父母告诉她,女孩子要矜持;她受的教育教会了她,女孩子要怎样的形象才是美;而她自己的生活经历也告诉她,怎么在公众面前保持自己的形象。作为普通人,这些都没有错,可是做为一个演员,我们就要说,她的天性是被压抑歪曲了,她演不了许多角色了。”
小云似乎有所领悟的点了点头。
易青道:“所以说,表演的教学,第一件事,最重要的事,就是要解放我们的天性。什么是解放天性呢,就是把我们的性格恢复到正圆形的状态,尽可能的接近完满的性格,让我们象孩子一样的轻信,无论演什么样的角色,都在心里相信,自己就是那个人物。而解放天性最有效的手段,就是动物模拟和无实物练习。如果你连自己是只猪、是只猴、是老虎都能从心眼里相信;如果手里没有东西你都能坚定的相信虚空里这个东西是存在的,那你将来演其他角色还有什么不可相信的呢?”
“……解放天性