平淡为官-第336章
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这就是和平社会下的宋朝，如今的情况，底层有希望通往中产阶级，而中产则面临着阶级壁垒，想要跨越非常的艰难，在这种环境下，对于百姓来说自然是一个十分平静的环境，虽然很难上升，但也不会有动荡，虽然看上去颇为无趣，但他也相当繁华。
而当社会一旦动荡起来，那么社会阶级的壁垒就会立刻消失，底层也可能在顷刻间爬到上流社会的圈子来，而上流社会的人，也会在不经意间成为下等人，这就是动荡社会的状态，其中战争无疑是最为可怕的改变社会形态的方式，纵观人类历史，尤其是中国历史，自从古代贵族制度取消之后，自从陈胜吴广在大泽乡喊出王侯将相，宁有种乎这句话之后，中国人每每到战乱时代，便是一次阶级的大洗牌，许多原本出生穷苦的人就会攀爬到高位上，甚至做了皇帝的都不少见，朱元璋，无疑就是一个最典型的例子。
相比起来，欧洲倒是还要好一些，贵族制度让阶级的流通几乎停滞，即便是在战乱年代，贵族和贫民之间依旧有不可逾越的鸿沟，相比起中国来说，这样的社会阶级流通能力无疑是非常差劲的，但或许也正因为这样，让整个欧洲虽然小战连绵不断，但是人口大规模下降的空前战役却很少爆发。
看看中国古代历史，基本每一次战争都能让中国的人口下降三分之一以下，甚至更多，东汉末年灵帝当政的时候，汉朝人口还有六千万，等到五胡乱华的时候，中原人口不足六百万，只剩下了十分之一，至于南北朝之后的隋唐，人口不过两三千万，而五代十国之后，宋朝的人口也不过才三四千万，这就是中国的战争，人口死亡率极高。
而相比起中国来说，其他国家的战乱年代，死亡人数就非常的少了，比如说日本，在它不算长也不算短的历史之中，有一段非常有名的历史时期，叫做安土桃山时代，又或者叫做战国时代，他从室町幕府的应仁之乱开始，到德川家康在江户建立德川幕府终止，大概有一百五十年左右的时间。
在这期间，整个日本（还不包括北海道，仅仅是在本州岛，四国岛，九州岛三地）出现了史无前例的大混乱，一个小小的弹丸之地，就分成六十六国，也可以叫做六十六州，而每一州上又有无数豪族和大名在其中恶斗，其中最为有名的就是伊势国，一个小小的国家，大概也就如今一个中原地级市行政区划的大小，总共汇聚了四十八家大名混斗，足足五十年的时间，堪称是战国时代的小战国，其激烈程度可以想象。
而至于其他地方，混乱程度也丝毫不比伊势国差，在当时的日本，毛利家统治山阴山阳，武田家统治甲斐、信浓，上杉家统治越前越后，织田家统治尾张，整个日本在诸多大名的控制下，一百五十年的时间几乎每年都会爆发上百场战争，其混乱程度对于日本来说，堪称空前的巨大影响，但是最后当丰臣秀吉进行太阁检地的时候，日本的人口却还有一千两百万左右。
要知道，室町幕府末期应仁之乱的时候，整个日本的人口大概在一千四百万，而经历了一百五十余年战乱的日本，却依旧保持有一千两百万左右的人口，这在中国古代史中是很难想象的一件事情，在中国也有战乱百余年的时代，南北朝时期和五代十国都是如此，三国虽然不足百年，但也可以算在其中，哪一次不是人口下降到五分之一甚至十分之一的，而日本却只下降了两百万左右的人口，这个数字无疑是非常让人吃惊的。
除此之外，欧洲也基本如此，不过相比起日本来说，欧洲显然要更加混乱以我，日本毕竟还有一个统一政府撑着，无论是平安京时期的贵族政治，还是后来的镰仓幕府和室町幕府，起码他们都在一定程度上控制着除北海道之外的整个日本，对于国家来说，还是有稳定的作用的。
而欧洲就不同了，在中世纪长达一千年的时间中（以西罗马帝国的毁灭开始到文艺复兴时代的到来结束），欧洲几乎没有不打仗的时候，那是一个比日本还要稀碎的时代，其中最为出名的无外乎是神圣罗马帝国了，一个神圣罗马帝国，领土大概在五十九万平方公里左右，当然也会有所变动，毕竟一千年的时间非常的长，有的时候少一块，有的时候多一块也是非常正常的，这里仅仅举帝国最为庞大的时候，就是五十九万平方公里，日本则是大概在三十万平方公里（刨除北海道），两个将近一倍，而在神圣罗马帝国之中，其中享有自治权的诸侯，大概有一千八百个，而其中拥有政治实体能力的则在四百个左右。
你能想象一个六十万平方公里的地方，施行着一千八百种完全不一样的关税，法律吗？这对于中国人来说，无疑是很难理解的，而欧洲的大致情况相当于神圣罗马帝国的放大，其概念并没有什么差别，这是一个没有一天不打仗的时代，甚至文艺复兴之后，欧洲也一直在打仗，无论是奥地利的内战，还是三皇同盟，又或者是英法玫瑰战争，以及之后的一战二战冷战，欧洲几乎没有停止过，可他的人口下降却非常的少，其中主要导致人口下降的原因，还是因为蒙古人入侵带来的黑死病，也就是鼠疫，以及殖民扩张带来的病毒性感染，至于战争的死亡人口，则是非常低的。
这些国家都与当时的中国处于一个时代，一个很重要的问题便体现了出来，那就是同样都是战争年代，为什么中国人就死的那么多，而外国人虽然也死人，可就是没有中国人死得多呢？这其实是一个很重要的问题。
这其中最为主要的原因当然有很多，比如说天气原因导致大量的人口无法得到满足补充的粮食所以饿死，又或者是因为疾病导致大量的人口死亡，又或者是中国人信奉斩草要除根的道理，所以死伤相比起外国人来说要大得多，可是在笔者看来，最为重要的原因，还是一个，那就是因为中国的社会中，存在着上升通道这一说，尤其是对于底层贫民来说，这个通道是敞开的，并且越是战争年代，敞的越开。
要说道这件事，还得从商鞅变法秦国开始说起，也正是因为这一件事，以及后来秦国统一中原，将秦法普及于天下且为后世沿用，这才导致中国人往往在战争时期，死人会那么多的根本原因。
在商鞅变法之前，其实中国和欧洲很像，同样是邦国林立，各自为战，同样是有一个名义上的领袖，但没有什么太大的实权，那时的中国，与欧洲一样，几乎每天都在打仗，春秋战国，五百年的时间，中国就那么活生生的打了五百多年，但是对于人口来说，尤其是在前两百年，也就是春秋时代，并没有特别大的损失，几百年打来打去，也没死多少人，甚至因为铁器在农具上的广泛使用，导致粮食增产，人口还有所增加了。
但商鞅变法改变了一切，杀人得爵这一条商鞅定下来，用来鼓励将士们奋勇杀敌的政策，成为了底层平民最开始的上升通道，在那个时候，科举制度还没有出现，至于书本更是只有贵族们才能接触的东西，底层老百姓百分之百是文盲，在这样一个时代背景下，商鞅给了他们一条上升的通道，那就是去杀人，只要杀了多少的人，你就能提升爵位，而什么样的爵位就会有什么样的待遇。
比如说最低的一级爵位，公士，要求斩杀一个甲士便能得到此爵，便可以得到田一顷，仆人一个，宅一处，等到了上造，则可以在行军过程中享受粗米，再往上到了簪袅三级爵位时，就可以获得享受精米和吃菜的待遇，越往上，待遇就越好，等到了五大夫（九等爵）以后，甚至能够享有封地，享有贵族的待遇，这对于贵族永远是贵族，平民永远是平民的古代社会来说，无疑是巨大的进步。
但这进步同样也带来了巨大的毁灭性，原本无论如何不可能从贫穷中挣脱出来的人们，现在只需要去战场上砍下敌人的人头，就能获得国家给予的各种财富，这样一来，人民的战斗欲望自然被激发出来了，这也是秦军之所以强大，很重要的一个原因，但这也带给了一个很大的问题，那就是上升通道有了，那么老百姓自然也不可能是一只只温顺的绵羊了。
在欧洲，打仗的时候虽然有农民兵，可一般农民兵是不参加战斗的，他们最多就是给军队壮壮胆子而已，大多数时候还是由骑士和贵族们的私兵以及雇佣兵相互对战的，而农民兵顺风仗或许会打一打，要是一碰到胶着的战局，就会立刻成为逃兵，因为他们很清楚的知道，就算赢了，他们也不会得到任何的好处，自己依旧只会是一个兵而已。
就像日本也是如此，一个足轻就算再努力，杀死了十个敌人，他也依旧是个足轻而已，永远也不可能是武士，这就导致底层的士兵没有了战斗的欲望，你可以想象一件事情，那就是你上班工作了，你的领导跟你说，无论你干多少，你这个月都只能拿三千块钱，你能有什么干劲儿？自然是不可能有的。
而中国则是在这个时候告诉你，只要你愿意加班，每个小时工资涨三倍，你一个月拿三千瞬间变成拿六七千，你愿不愿意努力？大多数人都是愿意的，而这就是中国死人多的原因，因为只要一到打仗，老百姓就被武装起来，他们汲汲渴望改变自己的处境，而战争和杀人无疑是最快的手段，这也导致在中国古代，凡是遇到战争，死亡人数会那么多一个很关键的原因，那就是战争对于中国人来说，并不仅仅是战争，更多的时候是一个上升渠道，只要走过去，你就能做人上人，享受特权，站在万人之上，更何况这特权还是世袭的，谁不想要？
（本章完）
第500章 500。雪片一般的断绝书（）
所以这就造成了中国的底层民众相比起外国来说，面对机会更加会去抓牢，这也是为什么，凡是受到儒家思想影响的地方，几乎都会有学区房的概念，这就是因为教育这个概念开始在中国扎根之后，在和平年代之下，只要你肯读书，然后愿意读书，并且有天赋，就能当官，做人上人，这是和平年代的上升通道，通过他，你就能摆脱贫穷的生活，走入更加美好的未来。
放到现在也是如此，一个名牌大学和一个没有名声的三本大学，两者之间的差距有多么的巨大，想必上过大学的人都能够明白，那是完全无法相提并论的，所以这也导致中国自古以来读书就非常的刻苦用功，再加上人数众多，每年考试的人数甚至要超过许多小国家的人口，这种规模的考试，导致中国的高考压力巨大，但也同时诞生了无数杰出的人才。
像日本、韩国、越南也大抵都是如此，儒家文化的影响之下，对于教育的重视是根深蒂固的，而相比起儒家文化来说，许多其他国家便没有那么重视教育了，比如说印度，这个国家的国家政策是全民免费的基础教育，跟中国差不多，但是真正能够做到的却不多，在印度，大部分的男孩儿拥有受教育的可能性要远远高于女孩儿，在父母的眼中，给女孩儿读书无疑是一件浪费金钱和浪费时间的事情，所以在印度，女性上学的比例非常的低。
一个一千人的学堂，能够有三十个女孩儿，这已经是很高的比例了，相比起中国来说，这无疑是巨大的差距，而像很多南美国家和非洲国家，则更是不重视教育，在他们的眼中，足球踢得好的人才叫做英雄，至于书念得好的人，则是大家瞧不起的对象，有些穷人对于让孩子读书也没有什么想法，在他们看来，与其让孩子去读书，还不如让他早一点开始工作，赚钱养家要来的核算。
即便这些国家和政府提供了免费的教育，他们也不愿意去上，这种情况在中国是非常稀少的，至于现在，则是除非有特别的原因，不然根本不可能出现的场景，甚至在有些发达地区，不仅仅学费免除，甚至如果家庭困难连学杂费和伙食费也能相应免除，甚至还给你发钱，补贴家用，以此来让孩子们进入学校读书，从中可以看出，中国人到底有多么的重视学习和教育。
这在一个方面虽然让中国人的压力越来越大，但在另外一个方面也确实给中国提供了源源不断的人才，支持着中国的建设，这才是如今的中国强大的原因，纵观当今寰宇，凡是国家建设的好的，经济发展水平先进的地方，要么是基督教文明下的欧美，要么就是儒家文化之下的中日韩以及新加坡、越南之类的地方，他们或多或少跟着两种文明沾边，这不得不说是两种文明的先进性。
这或许就是中国每每在战乱年代死伤人数过多的原因，就像高考的时候那么胸怀激烈是一个道理，在战争年代，你也没有可能去参加什么高考，这虽然只是一次考试，但对于许多国家来说，想要组织起来，其实并不是一件特别的简单的事情，因为在同一天，你要把所有的试卷送到国家的各个地方，九百六十万平方公里的土地上，每一个人都要同时开始考试，这需要多少的精力去把这些试卷印刷以及放送下去，其难度可想而知。
所以在很多发展中国家，他们的考试是根本不可能像中国一样搞什么高考之类的事情的，比如说印度，糟糕的交通设施以及各个联邦参差不齐的教育水平，导致他们连教科书都是不统一的，在这种情况下搞联考，无疑是一件不可能的事情，而且教育水平也互相之间差距非常的大。
在发达地区，他们的教育资源十分丰富，孩子们在这里接受的教育几乎跟发达国家的教育水平平齐，而在其他内部地区，教育资源则十分缺乏，教授英语的也大多都是一些印度本土人，其水平自然也不怎么样，这在中国也有这种情况，好的中学，几乎全部都是请外教来教授英语，并且校园环境优美，设备完善，老师也都是国家教育出来
