度鬼传-第55章
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是一种科学的态度。”
我的发言表明了我要下去探索的决心，胖子也不含糊，接着我的话说：“能遇到像李老师这么相信学生、尊重学生的老师是我们修来的福份，我们没有理由不去相信他能带我们走入更深的也更广的科学世界，我不相信迷信，但我相信未知，我觉得一定有一个我们所不了解的世界，它也许远在天边，也许就在我们的脚下！”
喝！这番表白，把大伙的劲儿全给带动起来了，于群和眼镜儿都站了起来，纷纷表示大家是一起来的，就一起下去，反正大家人多，人多还能有个互相照应，再说怎么也是在校园里面，而且带的储备又十分充足，所以没有理由不下去探回险。
四个男生坚定地站在了一起，而三个女生呢，也毫不退缩，尤其是香草，第一个站出来表明要下去的决心，她想要把学校里遇到的怪事的原因在这里找一找，也希望能跟着大家在下面能有新的发现。
罗海微就更别提了，那是个假小子式的人物，别说是在校园里，到下面去探险，估计让她去爬真的雪山，她也会毫不在乎的。
只有小萌，看起来有些犹豫，毕竟，她参加这个探险队并没有过多的主观愿望，而是想在学校里有一个小组织可以接纳她，也让她在无聊的时候能够有一群伴儿在她左右，但现在的情况是几个人都同意下去，她也没有反驳的信心了，于是也小心地举起了手，至此，我们一行七个人都同意下去探险，胖子就反问李老师：“我们都举手表过态了，您是什么态度呢？”
“学会踢足球了，不错，我也得表态，下去是肯定的，可是我也要提醒大家，下到里面，一定要听大伙的统一行动指令，我们这里不需要个人的英雄主义，我们需要的是团结的集体主义，并且我们要做好一切的准备和预防措施。”
胖子就冲李老师做了个鬼脸，想必这小子是想和老师开玩笑呢。这样好了，一行八个人全都同意，那我们这个探险小分队的第一次集体行动就以全票通过的方式决定了我们的第一次抉择。
李老师让大家把地面上的东西收拾好，把上面打扫一下，然后就各自带上自己的背包和工具顺着台阶，一阶阶地下到了第九阶。
因为先前在这第九阶的下面已经挖下去一米，所以就有了一个平台，大家站在平台上，看着那个半打开的门，就听李老师的指挥了。
李老师把我叫过去，问我需要不需要继续努力一把，做一回大家真正的老大，和他一起先进去探一下路。
我当然说没问题，这不但是我想去揭开的迷团的开始，又是我想了解这个学校的最直接的方式。
我让其余人先在第九阶台阶这等一会，而我和李老师就侧着身子钻了进去。
让我们没想到的是，这门的后面还有一层门，可这层门却是整个封闭的，这就给我们的前进设下了最大的困难。得亏这两层门之间有一定的空隙，正好容我们俩在这站着歇一会儿。
但如何打开这第二道门呢，我和李老师一时都想不出更好的办法来了，难道我们的探险就止步于此了吗？
（未完待续）
第四十三章 人皮图腾（）
正在我们为打不开第二道门而发愁的时候，外面就传来了香草的声音：“李老师，我能进来么？”
既然也打不开门，进来个人也好，人多力量大嘛！我就让香草也从第一道门进到了这里面，当香草也看到还有第二道门的时候，就知道为什么这么半天我们俩既不出去，也不叫人的原因了。
香草由于是刚进来，所以对一切都很好奇，就这摸摸，那摸摸的，我和李老师继续为打开第二道门而商量着办法，突然就听香草“啊”的一声惊叫，把我们都吓了一跳，外面的人也听到了，胖子就问：“怎么了，需不需要进去人帮忙？”
我让胖子他们在外面待命，而是跑到香草那里，问她是怎么了？香草显然是被惊吓住了，一个劲儿地盯着那第二道门，仿佛上面有鬼似的。
我见她也不说话，就顺着她指的方向看去，挺正常的一扇门哪，难道有什么不对的地方吗？
“那，那门上面裹着的是一层……”香草断断续结地终是没敢说出那两个字来。我和李老师就走近了那第二道门，在观察无果的情况下，我用手摸了一下那扇门，发现这门是被一层东西包裹着的，从质感上看，这层东西还很柔软，应该是一种不常见的材料。
“老大，李老师，那层东西你们再仔细看看，那是不是一张人皮啊？”香草颤颤地提醒我们。
经她这一提醒，我再沿着那扇门一阵摸索，这质感是相当不错，但凑近一看，我也是很吃惊，因为这香草分析的一点也没错，这个包裹在二道门上的那层材料就是一整张人皮啊。
看来这第二道门之所以打不开，正是因为这经人皮的四周已经深深地嵌入了门的缝隙之中，所以就加大了开门的难度，没办法只能破坏了，李老师拿小刀把这整张人皮的四周划开，接着开这第二道门时候，就显得就格外顺利起来。
门“吱吱呀呀”地开了，我的心里也是一阵激动啊。打开第二道门后，里面果然是一段中空的地带，而且在下面还有一条继续往下的台阶。
我们进来的三个人临时商量了一下，决定还是让大家一起来商量一下比较好。
我去外面把他们都叫进来，这一下子，在二道门前就显得人多了起来，而且全是冬天的衣服，还真有点拥挤不堪的意思。
大家一字排开，李老师先总结了一下小组的初步探险的成绩，然后又问大家需要不需要一起走进去，而不能乱拿东西。
都到了现在这一步，谁也不想说不进去了，然后就都点头看着李老师。
李老师把那张人皮先是铺在了地上，然后对大家说：“现在的情况是门上被裹着层人皮，这就足以说明里面会有更恐怖的场景，至于这个地下的空间到底是干什么的，里面有没有毒气，谁也不能保证，大家想好了，如果不想进去的就在外面守着吧！”
他这一说，大家才发现一张完整的人皮做的护门就铺在地上，小萌是一阵恶心，差点就吐了出来，罗海微赶忙把她搀住，然后不让她再看那个东西。
别说女生，就是男生看着那一整张人皮，也是后背发凉呢，胖子问：“你们说这里面会不会有鬼啊？或是进去后发现里面还有活着的人？”
他的这一句话，把大家都吓得够呛，但他说的也不是没有可能。
大家再次表示要一起进去看看下面到底是什么玩意。
既然大家都下定了决心，我和李老师就带着大家一起走进了那个地下的空间。
因为先前已经下了九阶台阶，再顺着新的台阶往下走，离地面就会越来越远，我和李老师走在队伍的最前面，接下来是眼镜儿，他拿着手电，既给自己照亮，也给我们俩照亮，三个女生罗海微、小萌和香草走在中间，而后面做保护的是胖子和于群，每个人的身上都带着许多东西，这也是做足了前期的准备了。
又沿着台阶下了十多阶，发现下面突然就出现了一大片空地，而且这片空地上都闪着荧光，不知是什么东西。
早先大家闻到有一股气味，还以为是下面潮湿的湿气呢，可等大家仔细看过那铺在地面上的荧光的东西时，才发现可能没那么简单。
胖子揭起一片看起来，发现这味道就是从这些发光的荧光片上产生的，再仔细看一看，摸一摸，原来这一大片全是人皮啊，难道这里是一个当年的刑场？大家都被这一地的人皮给吓坏了。
绕过这一地的人皮，我们又往前走，在一个有供品摆放的地方，竟发现又有一摞人皮被放在最中间的地方！眼镜儿小声问我：“老大你看，这人皮像是在祭祀什么？我好像在哪本书里看过，有一种仪式就是需要用人皮做图腾，而这人皮还得是从活人身上直接剥下来的呢。”
他这一说，让大家的心情又有些疑问，这图腾是怎么形成的呢？难道这人皮图腾真的对一个组织或是团体起到了效果。
正在这个时候，突然有一个东西就从眼前飘过，大家都看到了，而看清楚的人呢，则惊讶地张着大嘴，恐怖之色充斥着整个人的神经。
（未完待续）
第四十四章 鬼风筝与圣斗士（）
本来这环境就够阴森的了，周边不知什么地方就有人皮出现，这每张人皮后面都是一个冤魂哪，我对这一点是了解的，当年在村子里和太姥姥等人一起捉妖度鬼时，就见过小蛾的执念之魂，而一切带着怨的，带着缘的，带着恨的，带着有所不甘的这些逝去的灵魂都会在肉体消失的瞬间生成一种固执的念，这就是一往执念，是超越二次元的，也是超越三次元的，实际上它是在另外一个空间里渗透到当前空间的一种穿越。
而面前这一闪而过的东西，让看到的人都有一种头皮发麻的感觉，那飘满过去的是一只风筝，是一只没有线的风筝，正如何胖子喊出来的那样：“小心，鬼风筝！”
这个称呼太准确了，这地下的空间里也没有风，还没有线，竟然在我们八个人面前飞了过去，不是鬼风筝是什么呢？
从双重门进来后，地下的空间就豁然开朗，而这个诺大的地方，竟没有石柱支撑，这是一种什么建筑能经得起这许多年的变迁呢？
我们带着一连串的疑问走进来，不想带着这些疑问白白地出去，我们要知道这到底是个什么地方，就光这些人皮来说吧，一个学校的下面有这么多的冤魂，难道不是一种隐患吗？为了我们的学校，我也要把这个事弄个水落石出。
这鬼风筝就像长了眼似的，从我们八人身边飘过后，又马上返了回来，直扑小萌而去，要说这小萌是最不想下来探险的，也就是说其实在她的心里是很害怕这件事的，这种意念可能影响到了空间的气场，反正这鬼风筝就径直扑向了小萌，说时迟，那时快，我们要想去救她已然来不及了，就在这个时候，只见一道血红色的黑光一闪，比那鬼风筝还快，一下子就把这风筝给打落在地。
我们缓过神来一看，真是又惊又喜，竟是我们养的小鹞鹰………花生，为什么说是一道血红色的黑光叫经，因为这鹞鹰的腹部到尾部有一片十会鲜艳的红色的绒毛，只有在飞起来的时候才能看到，剩下的就是黑色的羽毛了，但我们万万没想到，这小家伙竟然能飞得这么好了，要知道它是我们几天前刚从树上弄下来的，几天的功夫竟能飞了。
花生死死地把那鬼风筝压在身低，我仔细一看，这鬼风筝怎么被捉住还能动呢？于是我让胖子把花生拿开，我和李老师小心翼翼地拿起这鬼风筝，等仔细一看，才知道，这哪里是风筝啊，原来是一只大蝙蝠，可这东西的脸不像正常的蝙蝠是突起的，它的脸是平的，正好和翅膀形成一咱平面的类似于风筝的效果。可这家伙的嘴却是很长，就像一个吸管，却像蝉一样别在胸前，不知它是怎么吃东西的，眼镜儿说：“一般情况下，通过观察动物的口器可以分辨出它的食物和吃东西的状态，看它这个样子，应该是吃流食的，可能是靠吸什么活着呢。”
他这一说，让我突然想起了吸血鬼，难道这是吸血蝠？我瞅着李老师，因为他是教动植物的，经验很多，辨别这动物不正是李老师的专长吗？我只是一瞅，李老师就明白了，马上说：“不是，吸血蝠的生长地在南方，而且对环境的要求很高，样子也不是这个样子，这是一个新的品种上，我也不认识。”
这东西一直在动，想必是要逃跑，可被我们捉住了怎么能让它跑了呢，李老师产意思是先弄回去，可以进一步研究。于是于群从背包里拿出一个布袋子，我和李老师一个揪着一支翅膀，把这“鬼风筝”就放进了布袋子。
“这个地方太神秘了，大家一定要注意，这里讶异的很，像这种没见过的东西都存在，保不齐还会有什么东西出来，大家一定要小心啊！”李老师又重新给我们分了一下队，仍然是我和李老师打前阵，让胖子和于群在后面保护，而眼镜儿则带着三个女生走在最中间，一是眼镜儿的脑子比较灵活，做守中路可以前后照应，再者如果前或后出现问题，他都可带着三个女生去到安全的一面，这样一来，大家就被分成了三段，保持着一定的距离，看起来也算是当前最好的一种安排了。
我突然想起前些天播放的《戏说乾隆》来，乾隆皇帝微服私访，带着曹大人、甲六、保柱和春喜，这可能也是作者的一种安排，要文有文，要武有武，要说笑，有说笑，要知识有知识，要经验有经验，要灵动有灵动，这部电视剧里把观众们想看到的全包括在里面了，而我们这一队人马也是机缘巧合，李老师有经验，我有法术，眼镜儿灵活，胖子幽默，于群健壮，罗海微胆大，小萌柔弱，香草热情，大家的性格迵异，这要是拍成电视剧也真是有看点呢。
就这样边想边走着，才发现这路上全是一座座宫殿似的建筑，最难得的就是没有支撑的立柱，这是怎么盖的呢？但从这建筑的构造来看，这不应该是我们国家的建筑呢，每一处雕栏，每一处小的装饰，都充满着一股异域风格，难道这是一座外国的建筑？
我想着就把这想的问题给说了出来。李老师正走着路，一听我自言自语的话，便说，“亮子，你是有什么想法吧？看你像是在思考什么东西。”
“老师，咱们这学校以前是学校么？这下面的建筑会有人知道么？”我第一直觉就是学校里一定有一个重大的秘密，而知道的人不会很多。
李老师看了看四周，见后面眼镜儿带着的第二队离我们比较远，就小声对我说：“亮子，这座学校建校的时间很早，最早是洋人出资建的女子中学，解放后被改为了现在的中学，我听说早些年就有人说咱们这个学校闹鬼，而且很凶，后来换了新校长，就太平多了，但老校长却从换新校长以后
