三国之召唤名臣争天下-第32章
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袁翊也是这样想的，虽说袁翊根本不怕这些人，但是谁想一天到晚老是麻烦不断，，袁翊得到的系统又不是给自己一天到晚找麻烦的系统而且袁翊自己而不是生来就有自招仇恨属性的人，而且袁翊又不是在都市那个还有点法律规则管制的社会，在这个战乱的时代，袁翊要是一天到晚的给自己找麻烦，袁翊可不想孤立无援，哪怕他自己有个系统，，当然袁翊是很同意刘宏的观点的，但是嘴上却不能这么说
袁翊说道：皇兄，您不说我是两位皇子的老师吗？他们在哪呢？再过几天我就该教他们了，我得提前认识一下他们啊，我好提前研究一下怎么教他们
刘宏看着袁翊这个所问非所答的回答，只好说道；我们马上就会见到他们了。不过我可得提前说一声，教他们可不怎么好教
袁翊听完，心说；按照各种书籍的介绍，皇子刘辩木讷固执，皇子刘协心机深沉，还有人说刘辩善良和蔼，但是刘协好像永远都离不开心机boy这个词
不过还有人说，皇子辩适合在和平年代当个治世明君，皇子协适合在乱世当个开国之君，不过前提是他们得有权
当然袁翊根本不信这些言论，因为这个世界和正史可以说是一点关系都没有了，万一两位皇子的性格要是调过来了，到后面袁翊教了点不该教的东西，给自己带来了麻烦，袁翊就是那种哭了都没地哭的人
不过现在袁翊没有时间在那瞎想了，因为他已经见到了那两个有争议的皇子
凑字数，我是不会干的，因为我没那本事，书籍的正文部分一定会超过六十万字，这一点我很有信心，至于扑街，那就不是我所关心的事了，太监是不会的，还有谁要是再说把这本当正确的历史看，你可以将这本书删掉找本《三国志》看，还有本书会出现一些那时没有的单词，这是剧情需要，，别像的无脑喷一样
（本章完）
第86章 西园八校尉与两位熊孩纸（）
刘宏看着前方还在玩耍的两位皇子说道；’儿子，过来
刘辩和刘协跑了过来说道：父皇，叫儿臣有何事啊？
刘宏说道：看，这是你们姑姑的夫君，就是你们的姑父，他叫袁翊，以后也是你们的老师
刘辩和刘协一听，对着袁翊说道：姑父好。又对着刘宏说道：父皇，让姑父教我们什么啊？
刘宏一听也对啊，让袁翊教啥呢？武功，皇族一般都学剑，是为君子剑，帝王剑，不过根据情报显示，袁翊战场上用的都是枪，棍，铁尺，暗器等，没见过袁翊用剑，文的话，袁翊学得好像都是练兵对敌之策，治国之道好像根本不会涉及，而且有迹象表明袁翊认为现在有一部分儒家的治国之策是没有用的，所以让他教文好像有点不正常，无论是谁当上下一任皇帝，都不会亲自去战场上指挥，这么想了想刘宏心说：我这一步棋是不是走错了，不过转念一想又觉得自己没错，谁也没规定一个人一生只有一个老师，要是有人拿一些东西压我，我就拿皇家的威严给改喽，我看他敢说一声不不，要说了。。。。嗯，到时候再说，先不着急，再说古法有证太子都有三个老师，一个教文的太子太师，一个教武的太子太傅，还有一个太子太保，嗯。。。。感觉有点不对，不管了大不了自己把这些封出来就行了，反正我是皇帝，我任性
还有一条就是，袁翊教不了不还有他爹和他伯父呢嘛，而且还有一个老岳父蔡邕，谁不可以教，不行就让袁翊当个吉祥物就行了
当然这也只是想想，现在当然不能付诸实践了，便转头问道‘’妹夫啊，那个剑术你会不，还有那个文学
袁翊说道：皇兄啊，这个问题问得好，这两样吗？我都会，君子六艺礼、乐、射、御、书、数之中，除了乐以外，其他的我都略通一二
刘宏一听说道：好，既然如此，那你和皇子们聊吧，我那边还有事，我就先走了，对了，聊完妹夫你就可以自行离开了，说完留下一脸懵逼的三个人，就离开了后宫
袁翊心中呐喊道：我去，这就走了，不说父爱如山吗，这就走了，好歹多问两句啊，我说的这个‘略通一二’不是谦辞，是贬义词，我真的只是‘略通一二’’啊
袁翊回过神来，对着同样懵逼的两位皇子说道：二位皇子想学啥啊
刘协眼珠子一转问道；姑父，我问你一个问题行不？
你问吧
姑父，假如一个人抢了你的钱，而你明面又对付不了他，你会怎么办/
袁翊看着刘协那一脸无辜的表情，心说：我这个兼职老师当得也太难了吧，这一上来就给我来了一个问题，这么小就想着算计别人长大了那还了得！
这时刘辩又问道：姑父，你说你会剑术，给我们表演一下呗1
袁翊看了看这两个不同的皇子说道；（心里活动）刘辩才是乖孩子，刘协就是个心机BOY
不过再怎么说，我的教师生涯也开始了，愿我平安，
（本章完）
第87章 作品相关（）
刘宏看着前方还在玩耍的两位皇子说道；’儿子，过来
刘辩和刘协跑了过来说道：父皇，叫儿臣有何事啊？
刘宏说道：看，这是你们姑姑的夫君，就是你们的姑父，他叫袁翊，以后也是你们的老师
刘辩和刘协一听，对着袁翊说道：姑父好。又对着刘宏说道：父皇，让姑父教我们什么啊？
刘宏一听也对啊，让袁翊教啥呢？武功，皇族一般都学剑，是为君子剑，帝王剑，不过根据情报显示，袁翊战场上用的都是枪，棍，铁尺，暗器等，没见过袁翊用剑，文的话，袁翊学得好像都是练兵对敌之策，治国之道好像根本不会涉及，而且有迹象表明袁翊认为现在有一部分儒家的治国之策是没有用的，所以让他教文好像有点不正常，无论是谁当上下一任皇帝，都不会亲自去战场上指挥，这么想了想刘宏心说：我这一步棋是不是走错了，不过转念一想又觉得自己没错，谁也没规定一个人一生只有一个老师，要是有人拿一些东西压我，我就拿皇家的威严给改喽，我看他敢说一声不不，要说了。。。。嗯，到时候再说，先不着急，再说古法有证太子都有三个老师，一个教文的太子太师，一个教武的太子太傅，还有一个太子太保，嗯。。。。感觉有点不对，不管了大不了自己把这些封出来就行了，反正我是皇帝，我任性
还有一条就是，袁翊教不了不还有他爹和他伯父呢嘛，而且还有一个老岳父蔡邕，谁不可以教，不行就让袁翊当个吉祥物就行了
当然这也只是想想，现在当然不能付诸实践了，便转头问道‘’妹夫啊，那个剑术你会不，还有那个文学
袁翊说道：皇兄啊，这个问题问得好，这两样吗？我都会，君子六艺礼、乐、射、御、书、数之中，除了乐以外，其他的我都略通一二
刘宏一听说道：好，既然如此，那你和皇子们聊吧，我那边还有事，我就先走了，对了，聊完妹夫你就可以自行离开了，说完留下一脸懵逼的三个人，就离开了后宫
袁翊心中呐喊道：我去，这就走了，不说父爱如山吗，这就走了，好歹多问两句啊，我说的这个‘略通一二’不是谦辞，是贬义词，我真的只是‘略通一二’’啊
袁翊回过神来，对着同样懵逼的两位皇子说道：二位皇子想学啥啊
刘协眼珠子一转问道；姑父，我问你一个问题行不？
你问吧
姑父，假如一个人抢了你的钱，而你明面又对付不了他，你会怎么办/
袁翊看着刘协那一脸无辜的表情，心说：我这个兼职老师当得也太难了吧，这一上来就给我来了一个问题，这么小就想着算计别人长大了那还了得！
这时刘辩又问道：姑父，你说你会剑术，给我们表演一下呗1
袁翊看了看这两个不同的皇子说道；（心里活动）刘辩才是乖孩子，刘协就是个心机BOY
不过再怎么说，我的教师生涯也开始了，愿我平安，
（本章完）
第88章 字（）
当然袁翊也不可能一棒子把这俩孩子给定性了
因为所有的历史都是由后人书写的，而不是当代人书写，见过刘辩的估计也就皇宫里生活的人和哪些大臣，，普通民众是不可能见过刘辩的，而且根据发展局势，到了后期见过刘辩的人基本差不多都死绝了，还有就算大臣们见过，也不能长时间接触，唯一一个能长时间见过刘辩的就是被誉为三国第一剑客的王越，可是后人再编写历史的时候王越不知道在哪个深山老林里隐居呢？就算知道也不可能跳出来说：你写的不对，再说哪怕跳出来也不可能听他的，而且信不信还两说呢？
还有董卓进了洛阳，掌权后第一件事就是把刘辩给废了，而要废帝位，除了董卓的能力强以外，还有就是汉灵帝刘宏的意愿，还有打击外戚和宦官集团的能力，外加刘协的年龄比刘辩小，这样的话更好控制，而且年龄小亲政的时间就会延后，对董卓进一步掌控朝堂是有好处的，当然这些虽说可以了，但是再给刘辩加一条也是虱子多了不怕痒，无所谓了，
那么既然如此就把刘辩弄的再黑点，说他霍乱朝政启用宦官，为人懦弱无能，木讷好色不理朝政，不是个可以治国的明君，还有刘辩乃是何皇后之子，何皇后的哥哥何进曾聚集重兵围困皇宫，此乃乱党不可当帝
最后再在心里默默的加一句；何进是不是乱党我不知道，但是围困皇宫是事实你们不可能否认，还有洛阳现在我最大，你们信不信都得信，要不然全给我死去，我现在正愁没人立威呢！
当然不可能就如此完结，俗话说：三人成虎，说的人多了刘辩的性格自然就变了。哪怕真的不是，
而且袁翊猜测董卓至于最后毒死何皇后，刘辩估计也是为了掩盖一些事情而不是单纯的像史书上所说怕刘辩佣兵自立或者是怕联军勤王（弘农王刘辩），因为不管怎么说董卓都在霍乱朝纲，无论谁是皇帝都改变不了这个事实，汉朝那个时候基本就是名存实亡，每个人那时候对于汉王朝的忠心可以说是降低到一个冰点了，虽说口号有一条清君侧，可是这个‘君’可没说出来是哪个
综上所述，袁翊根本就还在考察两位皇子性格的期间
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。考察的分割线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
经过袁翊非常细致的考察过后，得出了一条结论：结论就是历史写的没错，刘辩确实如此，刘协也差不了多少
得出结论后，袁翊也就不再和那两个皇子待在一块了，袁翊该回去准备教案了，好研究一下如何教导这两位明明是一个爹生的性格却完全不同的皇子，再说袁翊也该去招兵了，一个军职，手里不能一点兵都没有啊
其实袁翊知道自己当上的西园八校尉之一就立马向南阳送去了书信，内容就是让赵云赵子龙和杨泰杨延平领一千精兵前来洛阳，余下的士兵在洛阳周边招募
又过了几天，袁翊再次进到皇宫开始准备正式教导他们
袁翊见到他们后说道：两位皇子，今天我们就开始正式学习剑术，至于文学，你们的父亲会给你们找到合适的老师的，我这个半吊子就别强撑了
（本章完）
第89章 两个皇子（）
两个小孩子一听说道：姑父，你在开玩笑吧，父皇对我们说，我们的文学课和武学课都由您来教，不会给我们另找老师的，我们所有的课程都由你来教
袁翊一听心说这不行啊，我教他们剑法已经背负了莫大的压力了，要是再教他们文学，估计我的大脑细胞得坏死很多，本来原先我就认为我不适合学剑，要不是父亲非得让我学，估计我连一点都不会，更别说教他们了，幸亏我学了点，拿剑上战场杀人是不可能的，在洛阳这一亩三分地欺负欺负那些战五渣是可行的，嗯，和普通士兵战斗的话，自保是可以的，前提是一对一正面交战，至于文学，虽说我一直在学习，但是看的大部分都是墨家，兵家，法家，道家，名家和纵横家，有时间还有可能弄两本医家或者是杂家的书看看，再不济看看阴阳家的书，儒家的书袁翊真心想说他真的没看多少，四书五经，嗯这个看过，可是袁翊虽说看了但是像老师那样教书育人，袁翊怕误人子弟，不行，我得去和刘宏理论理论
想罢，袁翊也不教他们剑法了，放下手中的木剑就去寻找刘宏了，当然没忘说；你们先练着，我找你们父亲有点事，一会回来检查你们的训练成果
好的，姑父
然后，袁翊就慢悠悠的去寻找刘宏了，当然是根本不可能如此悠闲地，袁翊估摸着那两个小鬼见不到自己了，袁翊便在皇宫里快速的奔跑了起来，在皇宫里转悠了一个时辰过后，终于在一个小黄门的引领下找到了刘宏
刘宏，额，正在皇宫里的坊市里扮演一家酒楼的老板和一个士兵扮演的食客在那讨价还价呢！
袁翊一看，等着吧
转移镜头的分割线………
此时洛阳城内的一家酒（QING）楼之内，西园八校尉，除了袁翊和那个小黄门蹇硕以外，都在一块探讨着当上西园八校尉的利弊。。。。。。
PS：今天就先这些，本作者的胃有点不太舒服，明天尽可能多点
（本章完）
第90章 兼职老师（）
袁绍，鲍鸿，曹操，赵融，冯芳，夏牟坐在一起讨论着，当上西园八校尉的好处与坏处
袁绍对着同坐的五人说道：诸位，当今皇帝让我们当上西园八校尉，此有利有弊，利，我们手里握有兵权以后在朝堂之上的话语权会有显著的提高，我们的仕途也会顺利一点，弊端就是会触及一些人的底线，对了，孟德你怎么看？
曹操正在那喝着酒，想着外面的舞女，一会叫那个进来，根本没想到袁绍会问他的想法，一脸的懵，当然这也是一瞬间的�
