妖印之眼-第18章
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“你们在干什么。”刚走进，我就气沉丹田，一声狮吼，江湖久违的武林绝学狮吼功便又重现于世。
我本以为这样就可以使面前的这群男孩停下手上的动作，却没想到他们竟然只是默然的看了我一眼，就又继续了。
真的好生气呀，这是在把我当空气嘛。现在的孩子都是这么嚣张吗，还是说因为看着我不像老师所以就轻视我。
撸起袖子我准备身体力行的阻止这场校园霸凌。
拨开一边看热闹的小孩子，然后在中间的那个孩子还准备挥拳的时候挡了下来。包住他的拳头，手掌受到的冲击力让我皱了下眉。这个孩子就是用这样的力气打别人的嘛，出拳很重，用力很猛，看起来也太凶狠了。
“你们这是想要干什么啊。”制止了那个打人的小男孩，我一边盯着他们防止他们再有什么不规矩的动作，然后往后伸手将身后护着的小男孩扶了起来。
“你算什么东西来这多管闲事。”又是打人的那个孩子，小小年纪却凶恶的不成样子，看我护着那个挨打的孩子，他虽然没再有什么行动，嘴里却还一直骂骂咧咧个不停，并且还一直威胁着我，真的很让人生气。
我本以为初中应当是个相对单纯美好的年纪，虽然那时的我已经因为眼睛的事情变得比较阴沉，可是那时候的同学虽然接触的不多也可以明显感觉到他们的天真和可爱呀，毕竟十几岁的年纪如非意外是接触不到太黑暗复杂的东西的，心思自然纯净天真。而他们和现在我眼前的这个暴躁凶狠的男孩看起来，却有着本质上的不同。
这个时代似乎变得很快啊，这些初中的孩子不仅个头要比曾经的我们高的多，壮得多，似乎好像连性格，也要比当初的我们激烈很多啊。
第十一章 实习老师（）
“她是即将到你们上课的实习老师，是长辈，你说她算什么东西。”萧正这会儿总算是到了，义正言辞的对着这个跟我呛声的小男孩说。
我松了一口气，总算来了一个能搞定事情的，不过，实习老师又是什么鬼？
我瞅了一眼正在说话的萧正，他悄悄对我比了个眼色，难道，这就是他想到的我们来秘密调查的身份，太扯了吧？
算啦，不管了，我还没思考两秒就放弃了，现在还是先处理完眼前这些小孩子再说。
“是啊是啊，我就是你们即将上任的新的实习语文老师，有什么问题么。倒是你们这些孩子，下课时间这是在干什么，学校里就打架斗殴吗。”有了萧正在旁边，我似乎也多了一些底气，于是一本正经的胡说八道。
还别说，学生时代的孩子们虽然看着比较野蛮冲动难搞定，但似乎也还是蛮吃老师这一套的，当然很有可能是因为老师们都有一招召唤家长的绝技，对这些孩子来说还是很有杀伤力的。我刚表明身份，就有不少的男孩默默地散开回了位置，即使不离开，也明显有些尴尬的到处瞅不看我。只有刚才开口说话的那个男孩没有，他还是站在原地，看着我。头微微扬起，一脸不屑的样子。
“哼，一个实习老师有什么了不起的，别说你是实习老师，就是班主任，老子也不怕。”看起来，他倒是硬气。
“我是没什么了不起的，但你一个学生，这样欺负同学真的好吗，你的家长知道你在学校里这个样子吗。”我继续严肃脸。
听我提起家长，男孩的眼神明显闪烁了一下。果然，不管多拽的学生，家长都是他的软肋。只是火似乎还不够大，他虽然有些瑟缩，但却依然梗着脖子站在原地。
“切，你以为这样我就怕你呀。”他还是这样说着，虽然有些底气不足。
但作为一个观察力还算不错的成年人，我明显看出了他的色厉内荏，看起来，他就差最后一句了。
“如果是这样，那你就陪我去主任办公室聊聊吧，看起来这个实习老师还是不够重要啊，既然不能引起你的重视，那我觉得年级主任可能是个比较好的选择，这位同学你也一定是这么想的吧。”正打算再说一句什么吓退先前的男孩，萧正却在这时突然抢先了我一步。
男孩愣了愣，还是站在原地。
“李大牛，算了吧，老师正在逗你呢，还不快回去坐好，等一下就要上课了，可不要影响接下来的授课老师上课呀。。”突然，另一个男生出声说话了。
我看了他一眼，虽然刚才他没有动手，但是他却是站在几个孩子中间的，看起来也是个硬茬。这个李大牛，只是冲动难训，而这个男孩，看着，却似乎比李大牛要聪明也成熟很多。一句话，既给了那个叫李大牛的学生一个回旋的余地，也堵了我们一下，有没有对他自己产生任何的可以抓到话柄的东西。
应该，是这个欺负人的小团体的头吧，猴子山大王。果然，李大牛听了他的话，就没在纠缠，回位上坐好了。
我和萧正对视一眼，这个杨杰的班级还真是有点意思啊。
“好了，这位同学，你没有什么大碍吧，如果没什么事，就也赶快回位置做好吧，马上就要上课了。如果有问题，一会告诉我下课带你去校医室。”
看周围的小男孩一个一个都走了，我拉出挡在身后的孩子，赶紧让他回位。
这一看，让我有点奇怪，这个男孩，似乎和普通人不太一样啊。
倒不是说他身上这些被其他人欺负造成的外伤，而是说他看起来怎么有点奇怪，我怎么好像恍惚看到了妖怪的面目啊。可是再怎么仔细看，我也看不清什么，只是老是有一些若隐若现的妖怪轮廓，虚虚实实的，让我怀疑是不是我的眼睛出了问题。
还没等我仔细看完，这个男孩转身就朝着自己的位子走过去了。不对视，不回应，不说话。
我都不知道该说他沉默，还是说他高冷，还是说他不讲礼貌？看着这孩子的背影，我有一种说不出的感受。总感觉，有点奇怪，还有点疑惑。
哎，这个班的这些初中学生，怎么一个塞一个的有个性呀。我有些感叹，太久没有接触过这个年龄段了，感觉代沟还是挺大的。
不过算啦，这些都不是现在我要探究的重点，重点是，现在离上课只剩下一两分钟了，我还是应该先跟萧正商量一下该怎么调查呀。
于是，我默默的朝萧正的位置走去，准备说说悄悄话。
“现在怎么办，我们是离开还是留在这里啊，就快要上课了，总不能在这里傻站着吧，太尴尬了。”没有来得及跟他说刚才看到的那些，时间紧凑，还是应该先商量一下重点。
“当然是留下了，我们现在有一个这么好的身份，作为实习老师听其他老师说课非常的合理呀，那么不留下来多可惜呀。”说完，萧正就真的搬了个板凳坐在了教室的最后，还装模座样的拿了个本子放在腿上，像是真的似的。
我想了想，萧正说的也有道理，伪装成听课老师其实好像也是挺合理的，而现在显然也没有一个更好的借口，于是就也学着萧正的样子坐下了。
打铃了，授课老师进了教室，看在坐在最后非常突兀的萧正和我，明显的愣了一下。就在我很尴尬的以为他要说出什么的时候，老师却直接翻开书本讲起了课，看样子直接无视了我们的存在。
我松了一口气，总算不在绷紧身体了。刚才就像是说谎怕被人抓住的小孩一样，充满紧张与忐忑。
“你这么紧张干嘛啊。”萧正的声音小小的传来，有点嘲笑的意味。
“我还以为他要问我们是干嘛的呢。”我侧头跟他小声咬耳朵，对他的取笑选择性的忽略了。
第十二章 观察（）
“就说你这个丫头有点傻吧你还不承认。刚才那个年级主任虽然说了随我们调查并且希望我们不要引起其他教师和学生的注意，但你以为他会不提前给杨杰班里打个招呼。突然出现两个人，再低调也不能隐身的好吧，他要是想不引起更高的关注，就肯定会提前跟今天的授课老师通个气的。所以啊，我早就跟你说了不要担心嘛，只可惜你悟性不够呀。”说着，萧正还小幅度的摇摇头表示他的鄙视。
正在上课，又有那么多学生，我没办法反驳他，更重要的是他说的话让我也很难找到反驳的理由。想了想，忍还是不忍，最后我还是默默的把手伸到他的腰间，试探了一下自己指甲的存在，然后，狠狠地掐下去不回头。
“嘶。”
恍然间，我好像听到了一声倒抽冷气的声音，还夹杂着一丝丝的痛呼。
不过想想，他可是个强大的妖怪，而我是个柔弱的人类，刚刚那么轻轻的一下，分明就不会造成什么影响，最多也就是挠痒痒一般的效果而已。所以，萧正这家伙一定是装的。
于是，我看也不看他，嫌我笨的休想引起我的同情心。嘴角嘛，则偷偷的翘起一点向上的弧度。
“你这个丫头下手还真够黑的呀。”缓了半晌，萧正又说了一句。
“哼”
当然，回应他的，只有我的一记冷哼。
“算了，先不跟你计较了。”萧正说完，便把重点放在了教室里的学生身上。
我也和他一样，把注意力转移到学生们身上，其中第一个，就是那个叫李大牛的。
根据调查，死者杨杰应该属于青春期叛逆的不良少年，而这个李大牛，显然也是这样的一个状态。
那么他们之间的关系就只有两个可能，拉帮结伙的同伴，互相不爽的敌人。因为初中生的领地意识应该是很强的，同样的班级，同样叛逆的两个学生，就只可能产生这两种关系。不是朋友，就是仇人，很幼稚，也很分明。
不过，这个男孩只是个普通人类，和杀死杨杰的妖族没有什么关联，所以虽然不知道其他的情况，但至少和杨杰的死亡应该是无关的。
而这个班级里似乎没有妖族，只除了一开始被欺负的那个小男孩有点异常以外。从我的双眼看来，其他孩子都属于不同的人类。所以，我把重点放在了他的身上。
让我们做这样的一个假设，如果李大牛和死者杨杰不是敌人关系而是朋友关系，那么，李大牛日常的一些行为行动很有可能就是杨杰的日常轨迹。作为朋友，他们两个平时的日常行动应当是紧密相连的。
那么，这个被欺负的男孩儿，也就很可能是杨杰通常实施暴力的对象。那么他和杨杰之间，就有可能产生很大的矛盾，并且积累着很大的仇恨，而这些，也就有可能成为杨杰的死因。不过这一切，还是要以他是妖怪为前提，而我目前，还不太确定，这个少年的面目，我看起来实在不太清楚，像妖怪，又好像不是妖怪。
还有一个比较特别的人，就是那个劝阻了李大牛的男生，怎么说呢，他也给我留下了极深的印象。
不得不说，在他的身上，我似乎感受到一种超乎年纪的成熟感。要知道，初中的孩子很冲动叛逆，更不用说是李大牛这一类的了，更加难以管教，但是从基础上而言，他们却都是未成年的心智各方面都不够成熟的还比较幼稚的少年。而这个小男孩，不仅个性看起来很成熟稳重，居然还可以领导这些青春期非常自我的孩子，隐隐有一种凌驾于他们之上的气势，想来也是个有本事的。
如果不是确实知道他是一个人类，我恐怕真的会想要仔细深入的调查一下他，看着实在太可疑了。
一整节课，我一直隐晦的打量着这间教室里的所有人。很显然，一开始被欺负那个小男孩是被全班孤立的对象，不过也是可以想象的，毕竟一开始为在他周围的人，算是全班所有的男生了。而女孩子们在下课时，似乎对于男生的这种行为习以为常，表现的非常冷漠麻木。
冰冻三尺非一日之寒，我想，这种状态绝对不是一天两天形成的，这个男孩应该已经被这样欺负很久了。
就连授课的老师，似乎也对这位同学非常的不满意，虽然我现在还不知道原因，也不知道这个男孩和死者杨杰是否有什么样的关联，可是我还是决定要针对这个男孩好好深入调查一下。即使无关这个案子，能够改变这个小男孩的现状也好呀。
下课了，萧正拉了我一下，示意我跟着他离开教室。
“怎么了，你是调查的差不多了么。”还在观察思考的我突然被萧正打断，有点惊讶。
“我们一直留在班级里这些孩子也会产生好奇心的，毕竟下课了还留在这里的话和我们目前的身份其实也不是很符合，这也不利于调查。而且我觉得现在其实可以去他们的班主任和授课老师那里再了解了解情况。”
“哦。”
想了想他说的也有道理，正好我也想调查一下那个小男孩的情况。不过。
“但是我们走了的话，他们会不会又继续欺负那个孩子呀。”我还是有点担心，这些孩子的行为太过激了，是非常不好的行为。
“你管得了一次，管不了一辈子，必须这孩子自己强硬起来才行，不然不管你做什么努力结果都是徒劳的。而且，他们班主任的作用要比我们大很多吧，他们不会听你的但是他们会听班主任的，所以还是先去办公室了解一下情况，跟他班主任反应看看再说。你现在留在这里，也帮不了他，更帮不了死去的杨杰。”萧正说着，然后拉着我出去了。
我回过头，大约是刚刚制止过他们一次的关系，在此时，那些男孩子并没有再次聚集的行动。
第十三章 青年（）
“曹老师，王主任应该大概给你们说过我们的情况了吧，我们来这里其实也没有别的事情，就是想了解一下班里同学的情况。”
“是的，主任要我尽力配合你们的调查，所以有什么您就直说吧。”杨杰的班主任是一个三十五岁左右的中年男子，看着非常严肃。
“我们其实想了解一下杨杰平时在学校的情况，当然还有一些其他的情况。”
从学校出来，我默默整理着从杨杰班主任那里得到的各种信息。
第一，杨杰确实如我们资料上调查的那样是个暴力分子，不
