变身古典女神-第141章
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与此同时辛向阳的小提琴也进入到了飞跃断奏的尾音，沈武寰恰如其分的向下重点，提示声部进入。
这是一个加入了力度符号和提示的指挥动作，提示提琴组在恰当的节拍重新进入。
胡亚玲马上就感觉到了不一样的地方。
沈武寰的指挥动作依然是按照剧本来的，但实际上产生的效果却让胡亚玲感觉到非常大的不同。
胡亚玲还记得自己指挥的时候，这最后一个节拍的声部进入，以往总会有瑕疵，无法做到这么整齐。
但为什么沈武寰来指挥的时候就能这么整齐？
“一定是因为这是她第一次指挥，大家必须紧紧的盯着她的动作才行！还不是按照总不上标注的指示来的，哼！”
胡亚玲开始闹起了别扭。
随着辛向阳这一段落的结束，沈武寰再次激烈的挥舞起手臂，指挥着乐团进行了一次大全奏。
随着大全奏的结束，沈武寰看向辛向阳，在尾音连接的地方，给出了进入的指示。
几乎没有任何断裂感的转变，辛向阳高亢的旋律再次进入。
接下来辛向阳进入的乐段是整个《钟声》最困难的地方，超越常理的音响效果，和极其丰富的技巧变化。
每一个段落，都需要沈武寰的指挥手势指引。
什么时候需要铜管乐器雄浑的声音，什么时候需要木管乐器的清丽的声音，而什么时候弦乐器组又要开始增加音量。
这一切的一切尽皆被沈武寰掌握在手中。
以至于整个乐团在这次和辛向阳的协奏之中，进入了前所未有的和谐情况。
这在胡亚玲看来简直不可思议！
要知道胡亚玲之所以发现了乐团成员在演奏过程中不看自己，正是因为在这段协奏的过程之中，经常跳出不和谐音符的情况。
她那时正在一边完成着指挥动作，一边翻看着总谱。
而整个交响效果完全已经变成了一锅粥！
她还为此发了一次大脾气。
可沈武寰明明是第一次指挥，为什么能够对乐团犹如臂使？
光是时刻盯着她就能有这种效果？
问题是乐团成员也不可能每分每秒都盯着指挥看，他们还要看总谱呢！
“我到底哪里有问题？我真的带动不了乐团吗？”
胡亚玲没来由的开始丧气了起来！
她根本不知道自己什么地方没做对，要知道她为了这次的演出每天早上6点钟起来就练习指挥动作，每天至少有十数个小时埋头在指挥之中，为什么还会有这么明显的差距？
正在胡亚玲暗自神伤的时候，辛向阳那边的长旋律终于还是出了问题。
在连续的快速中弓和和弦之中转换，辛向阳的技巧依然有些欠缺，一连串的音符音准出现了问题。
虽然她马上进行了调整，但还是影响到了乐团的某些人。
可能专业乐团之中确实不会出现这样的问题，即便领奏的人出现任何的错音，也不会影响到乐团的音准，但学生乐团毕竟不是专业乐团，哪怕他们有专业本领，却没有专业的心态，这必然会促成大问题。
大提琴组的一位女生就出现了连续错音的情况。
此时的小姑娘正满头大汗的想要控制自己的音准，但她颤抖的左手手指却无法如愿。
超过五个小节的音准失调已经是比较大的问题了，甚至开始波及到周围的人。
胡亚玲脸色一白：“这可是大问题啊！该怎么办？”
她不禁把角色代入进去，开始思考该如何处理这种事情。
但她根本想不到答案。
随即她把视线落在了沈武寰的背影上。
只见沈教授不慌不忙的挥动手指。。。
第二百七十一章 拜托，老师，请帮帮小玲吧！（）
沈武寰的左手仍然在打着拍子，但右手动作却产生了变化，她的食指变化着动作，提示整个大提琴组削弱音量。
大提琴组的音量随着指挥动作开始产生变化，声音逐渐低沉下去。
“这样确实暂时解决了音准问题，但交响乐中突然缺少了大提琴的音色，右边的色彩就变的十分空旷，这该如何解决呢？”
此时虽然不是正式的演出，但胡亚玲的紧张感却格外真实。
排练是正式演出的预演，即便这仅仅只是“排练”，但不可完全否定在真实的演出中不会出现这样那样的问题！
大家的水平都限制在学生这个身份之中，任何不起眼的瑕疵都可能引起巨大的问题，胡亚玲不得不紧张！
大提琴声音在两个小节的时间内降低，这两个小节的时间几乎就是三五秒钟的样子，而从第三个小节开始，沈武寰开始进行修正！
她的手指对着大提琴首席轻点，接着手心向上，作出了一个招手的动作。
这位大提琴首席不是别人，正是我们许久未露面的张海露同学（参加夏梦雪乐队的大提琴琴师）。
她自从加入夏梦雪的乐队之后，能够在学校乐团和乐队之间游刃有余，其专业技术是绝对无话可说的。
此时即便她和沈教授之间的距离尚且有数人距离之远，但沈教授脑海中的想法却清晰的传递到了她的心中。
“张海露，你带着大提琴组增大音量。”
这句话仿佛就在她耳边升起。
接着她开始增加音量。
张海露的反应要比其他人快上半拍，但随着她手中大提琴的音量逐级提升，身边的人也接连明白了沈武寰手上动作的意义，开始缓慢增加音量。
沈武寰这次的招手动作要相对于之前的降低音量的动作要慢的多，大约又过了三到四个小节，大提琴的声音终于回到了原来的程度，并完美的融入进了合奏之中。
在这数个小节的时间里，那名紧张到不行的女生也因为音量的衰减，心情得到了平复，而在接下来缓慢的跟随演奏下，当声音提高到正常水平时，她的音准又再次找到，并重新回归正途。
其实在交响乐团之中，这样的问题是随时都可能发生的。
每位演奏者的心态都不尽相同，一些缺乏经验的演奏者，难免在和大名气的指挥家合作时出漏子。
这时候指挥就要对指挥动作进行修改，来应对随时出现的突发情况。
这就是为什么要说交响乐不存在完美的剧本这句话了！
甚至知名指挥家在相邻的两天里指挥同一首曲子，都会出现完全不同的效果。
指挥家在交响乐团的地位可不是“指挥”，而是“演奏者”！
乐团的成员是不需要有任何个性的，在指挥手中，他们都是随意使用的乐器，想让他们奏响什么样的音乐，他们就应该奏出什么样的音乐！
这才是一个指挥家真正应该做到的，而这正是指的“带动乐团”。
胡亚玲呆住了。
“为什么她可以这么轻巧的处理好这样的问题？”
这些想法乍看之下非常简单，但其中蕴含的东西却一点都不简单！
因此胡亚玲猜不到答案，而这个问题正是沈武寰在这堂课里要帮她解决的！
接下来沈武寰的指挥和乐团也更加契合，直到结束时也没有再出大问题。
这次的协奏给整个乐团包括辛向阳在内的所有人都带来了全新的感受。
他们甚至不敢相信他们的协奏可以达到如此的地步！
在他们心中这样的效果直接搬上舞台都没有任何问题了，哪怕出一些小问题，也可以因为“我们只是学生”这样的理由搪塞过去。
沈武寰当然知道这些学生们的心态，他们也许有必要的匠人心态，但毕竟战胜不了年龄带来的阅历差别。
随即沈武寰向喜难自已的乐团成员们泼起了冷水：“不要高兴的太早，正式演出的时候我可不会登台指挥。”
听到这话的乐团成员难免失落，有的人甚至叫出了声。
这叫声更加刺激了胡亚玲，但她无可奈何的同时，也深知自己和沈武寰之间的差距犹如天堑。
在乐团成员安静下来后，沈武寰开始了点评。
“首先这里要说一下辛向阳，你的技术其实已经足以完成这首曲子了，但仍然在关键的地方出错，要知道你出错的那个段落是完全以你的提琴音响效果为主的，瑕疵部分能够清晰的反馈到观众的耳朵里。”
辛向阳低着头回应：“老师，我会加紧这一段的练习的。”
沈武寰点点头，又接着对乐团几处小瑕疵进行了点评，乐团成员们听后尽皆心领神会，受益匪浅。
那位在演奏中出现大问题的大提琴女生在整个点评中显得瑟瑟发抖，生怕沈教授会着重批评她。
但沈武寰却并没有这么做，她只是把应该点到的问题全部说明后，补充道：“排练的作用就是让你们知道自己欠缺什么，还有一个月左右的时间，大家都提起干劲来吧。”
至此，今天指挥指导便结束了，随着沈武寰叫走了胡亚玲，离开排练室，乐团成员们终于按耐不住开始讨论起今天沈教授的指挥。
“沈教授指挥的真是太棒了，她是真正的将音乐印在脑子里，每一次声部的进入都完全契合向阳的演奏，真是太舒服了！”
“是啊，向阳的演奏也不可能跟CD般每次都一模一样，沈教授全凭感觉就可以抓住那个时机，真是厉害！”
“最主要是指挥时候的激情完全不同！即便只是看着沈教授都觉得她已经和音乐融为一体了，所以她才能够恰如其分的指挥！”
就连那个犯错的女生也怯生生的说道：“我音准失常的时候，沈教授也马上对大提琴组进行调整，我当时真的吓坏了。。。没想到竟然只过了几个小节就恢复了，沈教授真的像有魔力一般。”
“对啊，真的太厉害了！”
“要是沈教授指挥我们就好了。。。”
“别想啦，沈教授不是说了这次她不会指挥的吗？”
“诶，真是为难。。。”
话题到了最后，辛向阳回过头去，好像在注视着离去的胡亚玲。
她真的好担心胡亚玲会因此失去斗志。
她不禁在心中向沈武寰祷告。
“拜托，老师，请帮帮小玲吧！”
第二百七十二章 调教胡亚玲（上）（）
第二百七十三章 调教胡亚玲（下）（）
“其实进入职业领域，指挥权的归属是不存在任何问题的，但在采用学生指挥的学生乐团中，这位学生指挥势必要拥有指挥权。”
沈武寰继续解释道：“这些学生们其实和你没什么区别，他们同样认可自己的优秀，所以也会犯和你相同的毛病。”
“毛病？”胡亚玲可不知道自己有什么毛病。
“你刚才不是说‘像这样的学生乐团，在您的指挥之下，依然展现出完整的交响效果’吗？这其实就是把自己摆在了一个高姿态上，你认为你是指挥，团员们就应该听你的，但其实他们也可以反着想。”
胡亚玲愣住了。
反着想那不就是“如果你这个指挥不称职，我们也可以不听你的”吗？
确实如沈教授所说，乐团成员虽然在高手如云的学生乐团之中并不算出彩，但随便一个拉出去都是拥有专业技巧的人才。
将心比心的想一下，他们会没有傲气吗？
在乐团之中，指挥是真正的演奏者，团员则是乐器。
但当这个演奏者经常表现的拙劣、或者说无法达到乐器们想要表现的效果时，乐器也是会反抗的！
沈武寰为了不让胡亚玲产生不必要的误会，适时补充道：“当然，这些都是在无意识中产生的想法，他们不可能公然挑衅指挥，更不会影响你们之间的关系，但当长时间的排练进行之后，仍然达不到想要的效果时，注意力的分散就会影响到他们对于你指挥权的认可上，这时候你就应该强调你的指挥权了。”
胡亚玲思来想去，问题又回到了视频上：“可您哪里强调了指挥权啊？”
沈武寰拍了拍自己边上的位置：“来，坐过来。”
胡亚玲就像一只温顺的小狗，乖乖的坐到了沈武寰身边。
沈武寰接过手机，将视频重新放了一遍后，问道：“是不是感觉整体非常和谐？”
胡亚玲连连点头，这也是她最诧异的地方。
“那是从什么地方开始产生这种效果的呢？”
这么问就非常直白了，胡亚玲马上就明白：“是从主题结束部分的乐团进入？”
沈武寰打了个响指：“对，就是在这里！”
接着沈武寰将进度条调节到具体时间点，指着屏幕中的自己说道：“在这里，我用了一个准备的手势，相信你也会用到，但你有没有注意到，我在用这个手势时在做什么吗？”
胡亚玲紧紧地盯着屏幕，终于，她发现了要点。
“您环视了一圈乐团，并微微点头。。。”
沈武寰点了点头：“对，我只是做了这些。”
“可。。。”可这有什么用？胡亚玲的后半句没有说出来。
“不要小瞧这个小细节，指挥的过程中，哪怕一个微小的表情都具有其特殊的意义，更别说这么大的一个动作了，你想想你在指挥的时候，做这个准备手势的时候在干什么？”
“当然是确定接下来的指挥。。。”
胡亚玲张了张嘴，后面的话完全说不下去，因为她领悟了。
这个乐团和指挥连接最为重要的点上，她没有抓住，反而沉寂在总谱之中。
沈武寰语重心长的说道：“你要记住，你指挥的是一群活生生的人，并非真正的乐器，如果你不真诚的对待他们，他们又如何能够用热情来反馈你呢？”
“所谓的指挥权，并非是专业名词，只是将你和乐团连接在一起的一个契机，要知道，你们只要站在舞台上，便是共同奋战的伙伴，虽然职位有高低，但对音乐的共同期望却没有高低，当知道你和他们有着共同的目标时，他们还会各自为战吗？”
胡亚玲被这句话深深的震撼了。
是啊，只要站在舞台上，大家的目标都是能够完美的演绎出乐谱上的乐章，哪
