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第197章

大明征服者-第197章

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    现在功夫不负有心人,电能研究从一开始的简单运用到如今勉强算得上成熟运用,这固然是因为朱厚炜提供了太多的理论数据,可也离不开电力研究院的大匠们十几年的辛勤汗水……

 第451章 无欲则刚

    王鏊出山了!

    正德四年因为不满刘谨专权,王鏊带着满腔的激愤回到了老家吴县,从此开始研究学问,著书立说。

    这是一位正直的老人,品洁高尚的老人!

    刘谨伏诛,正德皇帝以及廷臣数次廷推召王鏊还朝,然而王鏊以年迈为由,坚决不肯。

    要知道以王鏊的资历,他若还朝,基本上内阁首辅或者吏部天官这两个位置必然有一个属于他,然而王鏊似乎已经真的无心仕途,或者说早已经对吏治感到失望,所以选择离开朝堂这个是非之地。

    朱厚炜登基后,以讨论王鏊所著《震泽纪闻》为由,打算先把老头诓到京城再说,谁知王鏊不为所动,一副你虽然是皇帝,但是学问太差,不够资格讨论他文集的架势,坚决不肯入京。

    丢了面子的朱厚炜径直将王鏊给扔到了九霄云外,要知道他之所以召王鏊还朝,其根本原因还是来自于大臣们的恳求,并非是觉得朝政没了你王鏊就不转了,也算是给朝臣们一个面子,谁知道自己竟然被削了面子……

    朱厚炜做梦都没有想到王鏊会回到京城,而且是以近七十的高龄,不远千里从吴县拖着老迈的身体回来。

    关键是他为什么回来,御书房内王鏊拜见了皇帝,却没有说明来意,只是最简单的例行公事,对于嘉靖这位让大明翻天覆地的皇帝,王鏊并没有表现出丝毫敬畏。

    无欲则刚!

    很显然,王鏊不是回来当官的,垂暮之年,阳寿都不知道还剩下几年了,还远离故土跑回来当官?

    这样十足被权势熏心的官迷,几年前也不至于会坚决不搭理朱厚炜了。

    很快,朱厚炜知道了王鏊回京的用意!

    他不是为了朱厚炜而回,他为的是朱载坖!

    吏部尚书、户部尚书、文渊阁大学士、少傅……一个个光辉灿烂的履历,再加上潜心著述十年,王鏊绝对担的上当世大儒这四个字评价。

    很显然,这是外朝的盘算,而王鏊也是内阁想方设法给请回来,准备对朱载坖下手的大儒!

    按照王鏊的资历,让他成为太子太傅,也就是帝师肯定是绰绰有余,而朱载坖仅仅只是皇长子,在法理上暂时还没有成为太子的资格,所以教导一名寻常的皇子,很显然不可能请得动王鏊的大驾。

    但是嘉靖朝不一样,和历朝历代都不一样,现在不管是百姓还是官员都非常清晰的能感受到嘉靖皇帝的野心。

    嘉靖帝不但是要凭借一己之力来改变大明,他还要在嘉靖朝时期开拓一片辽阔的疆域,完成所谓的殖民伟业!

    当然这些和老白姓关系不是太大,可是和官员关系就大了。

    因为官员知道嘉靖帝不是单纯的开疆拓土,去为大明打疆域,事实上疆域太辽阔,以当前帝国的控制力也肯定做不到有效统治,所谓的天高皇帝远说的就是这个道理。

    所以嘉靖帝另辟蹊径,要建立兄弟之国,以庞大的移民数量来分化大明的人口压力,再对殖民地进行文化同化,派遣大量的读书人去治政,数管其下的手段一一施出来,最重要的问题就被凸显而出。

    这个问题就是统治,正德皇帝朱厚照率十万大军征伐欧洲给了满朝上下启发,名义上是正德皇帝禅位给嘉靖,现在嘉靖帝还正德一片不亚于大明的疆域。

    可实际上也是让朱厚照在海外建立一个全新的政权,这就是守望相助的兄弟之国!

    那么只要兄弟之国不会同时陷入衰落的泥沼,只要有一个保持强盛,那么不管是大明王朝还是海外的大武王朝,都能提兵杀过来杀过去!

    万世不灭,似乎已经是对大明王朝最完美的诠释!

    然而不知道是嘉靖帝野心太大还是觉得不保险,他还要拿下澳洲和什么美洲!

    而且这本身就是原计划中要拿下的地盘,也就是说现在朱厚照攻打欧洲,纯粹是临时起意。

    那么美洲和澳洲必然也会征服然后殖民,和朱厚照建立大武一样,建一个全新的王朝,大明的兄弟之国、父子之国、叔侄之国!

    那么谁会成为这些土地上的统治者?

    答案毋庸置疑,必然是嘉靖帝的子嗣!

    皇后如果生下嫡子,那么必然会继承大明社稷正统,成为大明的下一代帝君,如果皇后无子,那么身为皇长子的朱载坖就是嘉靖帝的继承者,如果皇后有子,朱载坖必定会被嘉靖帝撵到美洲或者澳洲建立王朝,成为王朝之祖!

    也就是说朱载坖当皇帝几乎是板上钉钉!

    满朝的大臣对于嘉靖帝基本上已经绝望了,谁都能感受到嘉靖帝对于儒家的防备和戒心,也都知道嘉靖不对儒家动手的根本原因是时机未到。

    儒家数千年道统难道让名教子弟眼睁睁的看着毁在嘉靖帝手里面,这当然是不可能的,可是嘉靖帝一直没有明确说过他要废除儒学,甚至于嘉靖帝兴学都是打着儒为主杂为辅的口号,就连科举都依旧是以四书五经为主!

    你儒家用什么借口和皇帝抗辩,皇帝动儒家了吗?没有!

    那抗争不就是脱裤子放屁,没事找事!

    大臣们知道嘉靖帝就是想慢慢耗死你,一点点来剥夺儒家的力量,侵蚀儒家的立身根基,等到他们这些老家伙一个个离开之后,被侵蚀差不多的新儒家臣子,要么会新学,要么就会被剔除!

    这才是嘉靖帝最狠的手段,所以儒家必须自救,自救的办法就是嘉靖帝的儿子!

    只要把嘉靖帝的儿子培养成纯粹的儒家子弟,只要嘉靖子嗣能够接受儒家的治国理论和为君之道,那么就算儒家在大明会沉寂几十年,可终归还有重回巅峰的机会。

    再不济还有海外的新王朝,大明没有儒家的生存土壤,难道海外也没有?

    嘉靖帝的手能遮盖住大明天下,难道还能遮住整个世界?

    所以王鏊在内阁的劝说下回到了京城,然后进入了燕京大学,对于这位已然垂垂老矣的大儒而言。

    他的余生只剩下最后一个任务,将朱载坖教导成为合格的儒生!

    没有被新学侵蚀,纯粹的儒生!

 第452章 朽木难雕的废柴

    燕京大学分为小学部、中学部、高中部和大学部。

    其中小学部五年学制,目不识丁的孩童进入小学阶段,头三年属于启蒙,学习的内容也以识字、背诵唐诗宋词以及简单数学。

    等到了四年级,也就是小学生差不多十岁左右的时候,开始学习《论语》、代数和几何,等到五年级时候,增学格物与化学。

    也就是说在燕大,小学生学习的四书五经只有《论语》,这与当初朱厚炜说的以儒学为主的话完全不符。

    但是外朝没有办法,因为燕京大学谁都知道是嘉靖帝培养新学读书人的圣地。

    在燕京大学,举人给小学生充当教习,教他们读书认字,就算是教授《论语》,也不传授论语当中的字句含有的深意,而举人本身在燕大更像是一个极其特殊的群体,因为他们不但是教习,同样也是学生。

    大学部的学生!

    至于翰林教习,那十有八九都只是挂个名,别说十天半个月,多数是一年半载都不会出现在燕大一次……

    燕大教习的中坚力量来自于永王府学堂已然毕业的新学读书人,能成为教习,那么这些人都至少也专精一门杂学。

    朱载坖虽然只有五岁半,但是经过庄妃的教导加上本身的天赋,自然无需继续在小学前三年的启蒙班就学,于是一入学,朱载坖就成了一名光荣的四年级新生!

    四年级都是十来岁的孩子,突然间冒出来一个小不点,孩童们也不傻,自然知道朱载坖是受过家学教导,那么身份定然是非富即贵。

    燕大的小学生几乎九成五以上都是从民间搜罗而来的贫苦孩童,对贵族子弟天然就具备一种莫名的敬畏之心,哪怕接受了几年教育,有些根深蒂固的东西轻易还是无法改变。

    所以朱载坖在燕京大学没有朋友……

    不过也是因为大家都不知道朱载坖皇长子的身份,否则那么多的孩童,怎么可能会少了故意攀交的幸进之子。

    朱载坖对此表示无所谓,因为他已经被格物彻底迷住了,年级虽然小,可已然沉浸在格物的海洋当中忘我的遨游。

    但是这种好日子没持续多久,因为王鏊来了……

    眼神浑浊,满脸老年斑的王鏊直接将朱载坖从小学部提溜了出去,然后关进自己的小院,并对燕大宣布,从即日起,他就是燕大的教习之一,专门负责教导朱载坖!

    没人质疑,面对王鏊的光环还有名头,就连祭酒杨慎都没说半个不字,甚至是乐见其成!

    朱厚炜的脸色不太好看,庄妃在旁边抽抽噎噎,任何男人的心情都不会太好。

    庄妃之所以哭泣,自然是因为恭恭敬敬,规规矩矩站在一边的儿子朱载坖。

    按照燕大的学程,学生每旬拥有一天的休息日,这是朱厚炜定的规矩,为了就是让紧张学习了九天的孩童能够放松一下心神。

    而每个休息日,朱载坖会被接回宫中陪伴母妃。

    今天又是一个休息日,细心的庄妃立即发现往日里聪明好动,眼睛里面都透出灵气的儿子变了。

    变得中规中矩甚至有些呆板,问过之后,庄妃气急,立即便带着儿子来找皇帝……

    “坖儿。”

    “儿臣在。”朱载坖微微俯身,脸上表情没有丝毫变化,成熟的跟个小大人一样。

    “听说王少傅收你做了学生?”

    “回父皇,是。”

    “他教了你些什么?”

    “回父皇,老师这几日教授儿臣的是《孟子》”

    “少傅觉得你书读的如何?”

    朱载坖的目光明显有些黯然道:“老师说儿臣朽木难雕,孺子不可教……”

    朱厚炜有些无语,这话自然不可能是王鏊的真心话,毕竟以儿子的才智都成了朽木不可雕的废柴,那这天底下的孺子就没能教的了。

    这是传统,尤其是老师和父亲最喜欢干的就是这事,哪怕心里面满意的一塌糊涂,可嘴上依旧会说你如何如何不行,之所以如此,无非是想要打击你的信心,让你戒躁戒躁,进而端正态度,好好学习。

    就跟父母嘴里面最最常见的别人家的孩子是他么的一个道理,全然不会去顾及孩子的感受,会不会让自家的孩子变的自卑。

    这种教育方式在后世还被美其名曰‘挫折教育’,当然挫折教育是对还是错没有定论,就好像棍棒底下是不是一定出孝子,根本不可能被完全证实一个样。

    最后对应挫折教育又出来一个自信教育,就是不管孩子的成绩有多差,都要鼓励他,赞美他,让他拥有强烈无比的自信心,但是这样培养出来的孩子会不会目空一切,唯我独尊,谁他么都说不好。

    在朱厚炜看来,挫折教育也好,自信教育也罢,都有可取之处,但是绝对不能一概而论!

    因材施教是一个道理,比如朱载坖,他本身就很聪明伶俐,脑袋灵光的小孩为什么就一定要打击他的自信心,难道让他变得唯唯诺诺,灵性全失才是对的?

    朱厚炜叹了口气道:“朕当初想过,如果把坖儿留在宫里,那么按照常制,翰林院会派遣翰林入宫教导,学的还是儒家那一套,朕也不是说儒学不好,只是让坖儿多接触一些别的知识,开拓自己的眼界,显然更合适。

    所以朕让坖儿去了燕大,但是朕没想到外朝会把窝在吴县不肯动弹的王鏊都给请了回来,外朝是什么心思朕知道,无非是想要坖儿专心学儒,进而亲近儒家,对未来未雨绸缪罢了。

    但是外朝终究还是不懂啊,坖儿在燕大学习了两个多月,见识了杂学的魅力,如何还能安心学儒?

    儒家就算是一颗参天大树可终究触不了天,而学了杂学的读书人则是翱翔在半空中的雄鹰,如何愿意一直栖栖在树上。

    不过外朝没错,倒是朕错了……”

    庄妃可不管外朝的官员有哪些心思,只是不愤道:“陛下,坖儿年幼,臣妾自己便能教导。”

    朱载坖脸上的欣喜一闪而过,朱厚炜笑了笑,很显然儿子也不愿意留在母亲身边学习……

 第453章 悲愤

    “陛下,定王为何今日没有上学?”在杨一清的陪同下,倔老头王鏊来到了御书房。

    燕大学习每旬一天休息,这一天内学子们想做什么就做什么,想出去玩也都可以,但是必须在日落之前返回燕大,免得耽误第二日的晨课。

    然而朱载坖昨天晚上没回去……

    王鏊感觉有些不太对劲,于是找到杨一清来觐见皇帝。

    “王少傅这是在质问朕?”朱厚炜脸上一冷。

    “老朽失言,请陛下降罪。”王鏊嘴上说的麻溜,自然半点认罪的诚意也没有。

    “朕让皇儿去燕大不是读书,只是为了体验一下学校的氛围,如今已有三月,该体验的也都体验了,接下来朕会将皇儿送去通州,让他增长见闻,进学之事就不劳烦王少傅了。”

    王鏊闻言差点被气背过去,肃然正声道:“老朽来到燕京大学任教习,并收了定王为学生,如今不足十天,陛下就要将定王送去通州,这是觉得老朽才学不足以教导定王呐。”

    朱厚炜笑道:“王少傅乃当世之大儒,论才学能及得上少傅的只怕是凤毛麟角,当皇儿的老师自是绰绰有余。”

    “那为何……”王鏊本来打算说‘那是陛下不打算让定王学习儒学’这一类的问话,但是第一次质问可以说是无心,要是继续质问,面对皇帝,那就是典型的无君无父,大不敬了,所以质问的话到了嘴边还是生生咽了回去。

    “因为朕要朕的子孙能够接触更多的知识,包括但不局限于儒学。”朱厚炜显然知道王鏊真正想要问的问题,径直

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